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节水相伴 你我同行——“水素养进校园”

文章出处:http://www.singbon.com 作者:http://www.singbon.com 人气: 发表时间:2016年01月09日

[文章内容简介]: 12月3日上午,在广西河池市大化瑶族自治县七百弄实验学校,围绕“知水、爱水、惜水、护水”的主题,河池市市长助理王乃岳为该校四~六年级的师生代表,生动地讲述着古今中外的水故事和水知识,课堂上不时响起阵阵掌声。这不是学校日常的基础课程,而是由水利部发展研究中心在广西河池组织开展的“水素养进校园”试点活动的现场。

“相传4000多年前,我国黄河流域洪水泛滥,水患成灾,老百姓因而流离失所,四处逃难。在大家束手无策的危急时刻,有一位精明强干的治水英雄临危受命,他将治水策略由以前的‘堵塞’改为‘疏导’,历尽千辛万苦,一心一意治水,甚至在治水13年间‘三过家门而不入’,最终制服了水患。大家知道他是谁吗?”

  “我知道,我知道!他是大禹!”

  …………

  12月3日上午,在广西河池市大化瑶族自治县七百弄实验学校,围绕“知水、爱水、惜水、护水”的主题,河池市市长助理王乃岳为该校四~六年级的师生代表,生动地讲述着古今中外的水故事和水知识,课堂上不时响起阵阵掌声。这不是学校日常的基础课程,而是由水利部发展研究中心在广西河池组织开展的“水素养进校园”试点活动的现场。

  既要知水爱水节水相伴 你我同行——“水素养进校园”

  又要惜水护水

  水利部发展研究中心副处长刘蒨告诉记者,“水素养进校园”活动是发展研究中心“提高我国全民水素养实施纲要编制研究”项目的重要内容之一,旨在通过对小学进行主题宣传教育,提高水素养在青少年心目中的认知度和影响力,提升他们的水知识、水行为和水态度。同时,探索“水素养进校园”的组织方式和活动模式,为今后开展其他活动提供范例。这次活动还将在河池市建立水素养宣传教育长期观测点,通过长期观察评估水素养教育情况和实施效果,为深入开展水素养研究提供有力支撑。

  本次活动为期两天,主要面向河池市大化瑶族自治县七百弄实验学校、东兰县武篆镇中心小学、金城江区实验小学和宜州市第二小学这四所学校的三~六年级师生。活动邀请了河池市政府以及水利、教育等部门的领导和华北水利水电大学的专家教授,为师生们讲述水故事,普及水知识,引导同学们既要知水爱水,还要用一言一行去珍惜水、保护水。在现场授课活动结束后,这四所学校还将陆续开展“与水相伴、快乐成长”的主题征文、绘画比赛和以水为主题的山歌比赛,参赛学生中的优秀代表作品,将入选全国小学生水素养教育课外读物《生命之水》。

  谈古论今说故事

  心怀天下知水情

  “水素养是与水相关的素质和教养,是一种责任感和使命感。古人云,‘禹思天下有溺者,犹己溺之也’。这句话的意思是,大禹想到天下还有被水淹的人,就好像自己正被水淹着一样。由此体现出大禹治水的崇高责任感和‘先天下之忧而忧’的水忧患意识。”王乃岳以生动的水故事娓娓道来。

  从大夏王朝的大禹治水到战国时期郑国渠的顺利修建,从希伯来圣经中解救众人的诺亚方舟到我国的季风气候,从苏东坡修建苏堤到声势浩大的治水工程……涵盖古今中外的水故事让在场的每位同学听得津津有味,发人深思。

  课堂上,王乃岳还问了同学们一些关于水态度和水行为的问题,引导同学们正确地理解和认识水问题,科学合理地用水。

  “有人说,水从天上来,广西雨水多不缺水,不需要节约水资源。你们说,这种态度对不对?”

  “不对!”同学们开始大声反驳。

  “修建水利工程需要花费很多人力、物力和财力,那是不是就不用修建了?”

  “不对!水利工程可以消除水患灾害,保护我们的生命财产安全,一定要建的。”

  “很好,既然同学们都明白这些道理,那么大家从现在开始就要认真学习水资源相关知识,向‘必备的水知识、科学的水态度和规范的水行为’这个标准看齐,长大以后做一个对社会有贡献的人。”讲座最后,他殷切地勉励七百弄实验学校的学生们。

  生命之水诚可贵

  节水护水需跟随

  12月3日下午,来自华北水利水电大学的桂黄宝副教授为武篆镇中心小学的同学做了一场题为《生命之水——水行为》的讲座。

  桂教授介绍了当前我国严峻的水资源现状,同学们时不时点点头,认真记笔记。

  桂教授还向同学们介绍了很多家庭节水和校园节水的小妙招,以及科学的用水方法;号召同学们积极向上,人人争当“节水小卫士”。与此同时,桂教授还重点讲解了如何应对水危害的方法,如溺水时大家应该采取怎样的措施,面对恶劣天气时大家应该如何面对,被热水烫伤时应该怎么办等等。这些灾害应对能力,为小学生的人身安全又上了一把“防护锁”。

  两天的“水素养进校园”活动期间,水利专家学者们马不停蹄地奔走于河池的四所小学之间,为师生们送去一场场“水素养”知识盛宴,大家受益匪浅。

  听完一堂堂生动的“水素养”讲座,同学们感慨万千。他们说,守着广西的好山好水,从来不知道自己家乡也有这样的水问题,通过讲座,了解到了很多水资源知识和科学用水妙招,会在今后的学习和生活中学以致用,珍惜和保护好身边的每一滴水。

  与水相伴快乐成长

  水素养深入人心

  据了解,参与本次“水素养进校园”活动的四所小学,正在陆续组织开展以“与水相伴 快乐成长”为主题的征文比赛和绘画比赛。

  “水,它是江河湖海中一道美丽的风景线,我们要学会欣赏它;水,它是我们干渴难忍时一瓶神奇的‘药剂’,我们要懂得珍惜它;水,它是发生火灾时一颗能让黑暗变为光明的能源,我们要知道节约它。水,无所不能。”在宜州市第二小学征文比赛的展板前,五(3)班彭生华同学的作文《哭泣的水》吸引了很多同学驻足阅读。在绘画作品中,同学们用五彩斑斓的画笔描绘出一幅幅与水有关的图画,上面写满了醒目的标语和口号,“珍惜水吧,不然地球上最后一滴水将是你的眼泪”,“节约用水,保护水资源是社会共同的责任”,稚嫩的画笔画出了他们对水的感情。

  在本次活动中,主办方水利部发展研究中心还给四所学校的学生代表们,发放了一本由水素养课题编写组编写的全国小学生水素养教育课外读物(试用本)《生命之水》,包含水故事篇、水知识篇、水探求篇和水行为篇四个章节,内容非常丰富。拿到书本后,同学们便迫不及待地阅读起来,从他们认真专注的眼神中,记者看到蕴藏在他们心中强烈的求知欲和探索欲。相信这次“水素养进校园”活动,已经在他们心中种下了一粒粒“知水、爱水、惜水、护水”的小种子,在不久的将来,这些希望的种子,必将成长为一棵棵郁郁葱葱的大树,将水素养知识内化于心,外化于行,不断传承。
 

本文关键词:节水,学校,水素养
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