光华学院实现“校园一卡通”，打造数字化校园

文章出处：http://www.singbon.com 作者： 人气： 发表时间：2010年10月10日

    作为省内较早实现校园一卡通的学院，光华学院在数字化、信息化校园的建设上具有示范作用。尽管关于“一卡通”的使用尚存在争议，但是多数学生、家长以及辅导员还是对其给予了极大的肯定，利大于弊，那么，接下来数字化校园建设还会给学生们带来哪些功能？到时争议是不是会更多呢？

    什么是数字化校园

    走进光华学院的主楼，中央大厅种满了茂盛的绿植，井字型的通道充满了现代气息，与正在打造中的“数字化校园”工程显得相得宜彰。

    数字化校园是以数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用，使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。通过实现从环境（包括设备，教室等）、资源（如图书、讲义、课件等）到应用（包括教、学、管理、服务、办公等）的全部数字化，在传统校园基础上构建一个数字空间，以拓展现实校园的时间和空间维度，提升传统校园的运行效率，扩展传统校园的业务功能，最终实现教育过程的全面信息化，从而达到提高管理水平和效率的目的。

    年底前光华学院将全面实现“一卡通”

    而目前正在进行中的校园“一卡通”无疑是光华学院数字化校园建设的重要组成部分。据厉校长介绍，“一卡通”工程，除了目前一期正在进行中的门禁、饭卡、借阅证、打水、消费卡等等基础校园管理功能外，一期将在9月底全面完成。

    数字化校园还有二期和三期工程，二期主要是教务系统，包括机房管理系统、图书管理系统等等，预计10月底全面完成。

    三期则是财务管理、电子柜等等辅助升级工程，预计年底前全面完成。

    也就是说，在之后的二期、三期的逐步发展中，一卡通还将实现“网上注册”“成绩查询”、“网上选课”、“课表查询”、“电子书柜钥匙”等等人性化功能，为学生带来更多方便。

    光华学院厉校长表示：“校园一卡通”系统的建设，在全校将形成学校统一管理的信息平台，促进教育信息的标准化，构建起优良的数字空间和信息共享环境，可以让学校进一步实现教学资源数字化、数据传输网络化、用户终端智能化、结算管理集中化。”

    相关介绍：

    长春大学光华学院建于2000年，分A、B两个校区，占地面积38.6万平方米，学院现有7个系（院）、3个教学部，28个本科专业，3个专科专业，涵盖理、工、文、经、管五大学科门类，在校生10000余人，教职工600余人。

    为了让全体师生享受一流的学习生活条件，学院建造了高标准的体育馆、现代化的室内网球场，2009年还建设了集洗浴、游泳、餐饮和客房为一体的光华会馆，其中的游泳馆是国际化的泳池，建造原理与水立方相得益彰，也是东北巨大的热泵实验基地。

    光华学院十分注重教育质量的提高和教学方式的改进。学校对从不吝惜对人才的奖励。比如为功绩突出的教师提供一台轿车、为学科带头人提供300平方米精装修的跃层及车库，并且先后为300余名教职工提供了标准住房，解决了教职工生活的根本问题，为考取硕士、博士研究生的教职工报销学费、允许其带薪学习，并选派优秀教师出国深造，破格聘任讲师、副教授20余人。