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创建节约型校园:细处着手从我做起

文章出处:http://www.singbon.com 作者:同济大学 人气: 发表时间:2009年08月11日

[文章内容简介]:

随着我国经济的迅速发展,资源消耗日趋严重。资源、能源的匮乏已经成为制约我国经济发展的瓶颈之一。合理利用资源、节约资源是社会发展的当务之急。不久前,我校学生向全市大学生发出倡议:建设节约型校园,细处着手,从我做起。

一段时间来,一场以“节约是美德,节约是智慧,节约是品质,节约是责任”为主题的建设节约型校园活动,在我校全面展开。全校师生员工上下协力,从自身做起,厉行节约、杜绝浪费。不仅学校有关部门采取各种措施,加大对相关设备、设施的投入,使我校对能源、资源的利用更加合理、节约和环保,各单位也纷纷制定措施,倡导节约风尚。

我校历来重视资源和能源的合理利用。面对近年来能源紧缺的严峻形势,学校更是将节能工作放在了重要位置,在持续开展节能宣传活动的同时,不断出台节能措施,取得了明显成效。

能源节约篇

学校加强能源管理,强化节能措施,加大节能设备、设施的投入,将能源开发与节约并举,把节约放在首位,提高能源利用效率,使我校能源利用更合理、节约。

●节电措施

IC卡电控:自2003年9月以来,我校在部分学生宿舍安装了智能IC电卡,不仅在一定程度中起到了节约用电的作用,也方便了管理。以校本部西南11楼和西北5楼为例,从04年1月至12月份,没有安装IC电卡的西南5楼04年一年用电总量为437510度,共有1000名学生,人均为437.51度/年,而安装了智能IC电卡的西南11楼,用电总量为183900度,共有705名学生,人均为260.8度/年,用电量明显减少。学校拟计划在全校逐渐推广IC卡电控。

定期清洗空调:学校有关部门将定期对空调进行清洗,可以节约5%的用电量。

宿舍楼走道安装光声控灯:在全校范围内推广节约理念,养成随手关灯及各类电器的习惯。

●节水措施

IC卡水控:从03年10月份以来,在原有的浴室、开水房的基础上对设备、设施进行了改造,使用水量得到一定的控制,节约了能源。

以校本部为例,03年1月至9月,未装IC卡电控以前,校本部浴室用水量共计73722吨,月平均用量为8191.3吨,自03年10月装上IC卡以后,用水量明显下降,04年1月至9月份,校本部浴室用水共计37463吨,月平均用量为4162.5吨,比往年同期节约了50%以上。经校长办公会讨论通过,从2004年11月1日起,学校还对校内开水供应实行定额补贴、超额付费IC智能系统管理,这既保证了学生正常合理使用开水,加强节能管理,减少、杜绝浪费,维持水电管理工作良性循环,同时也提高了全校师生员工的节能意识,增强办学的成本意识,逐步形成能源定额补贴、超额付费收支两条线的机制,维持能源管理的良性运转和学校的可持续发展。

厕所冲水:学校已在部分厕所内安装红外线冲水系统,这将大大节约水资源。

中水回用措施:拟在学校建立生活污水处理站,主要用于处理学生浴室的淋浴水,使之达到排放标准后用于绿化浇灌,以及给学校池塘补水。同时还可利用淋浴废水的温度循环加热,此举不仅能大大节省水资源,美化校园环境,还能节约热能等资源。

●改造锅炉设备

2003年9月对南校区锅炉设备和其它设施实施了改造,12月底电热蓄热水设备和其它土建、智能水控设施竣工后投入使用。

改造前燃煤锅炉从煤料的采购、煤料和煤渣的堆放、锅炉运行时的安全、日常维护和检修、司炉工人员的配置等众多的原因,加上煤价的不断上涨,为保障燃煤锅炉的正常运行需付出很大的人力、物力和财力。就南校区来说,一台燃煤锅炉正常运行时需5名司炉工轮流翻班操作,工人劳动强度大,燃烧时污染严重,风机噪声响,对周围环境具有一定程度上的影响。据统计03年1月至9月南校区燃煤锅炉用煤量为455.5吨,按当时煤价325/吨计算,共约15万元,月均50.6吨,约1.6万元(按当时煤价),如按当前煤价则约为3万元/月(600元/吨),其它费用不计在内。

改造后采用电热蓄热水设备,使用清洁的电力资源。据统计04年5月至12月南校区电热整套设备的用电量为37.8万度,以90%电量为夜间低谷电价0.36元计算,约12.25万元,以10%电量为日间高峰电价0.76计算,约2.87万元,共约15.12万元,月均1.89万元,比之用煤,节约了不少费用,同时保护了环境。

●参与节约型项目

我校老师积极参与、承担各种节约型项目,机械学院李峥嵘老师承担了《上海地区公共建筑节能设计标准》的深化研究项目,土木工程学院建工系李国强老师承担了《钢结构节能住宅标准化研究》科研项目,汽车新能源工程中心马建新老师承担了《燃料电池汽车高压氢气加氢站和供氢技术研究》课题等。

这些科研项目均针对我国建设资源节约型、环境友好型社会的实际,选择其中关键技术和重点问题进行面向实际的调研攻关。

据了解,这些项目完成后,在相关领域均能得到很好的应用及执行、产生的经济和社会效益明显。

●校教学综合楼采用节能设计

外墙和屋面保温材料及设计满足《公共建筑节能设计标准》要求。

外窗采用中空节能玻璃,建筑物标准屋外窗的窗墙面积比为0.40,且可开启部分大于整窗面积的30%。

采用变频调节等自控系统对综合楼空调系统进行能量调节,使空调系统能随建筑物的负荷变化选择最经济的运行方式。

采用全热交换机组将排风排掉的能量由新风带回来,从而减少用于对新风进行热湿处理所带来的空调系统能耗。

在大楼中庭顶部设置电动窗,利用其所形成的烟囱效应,在整个大楼中形成自然通风的效果,既保证了室内通风的舒适和良好的空气质量,又降低了空调系统的能量消耗。

●以新型能源取代传统能源

太阳能热水系统:校本部锅炉房燃油锅炉产出的蒸汽主要供给校区的食堂和浴室,据2004年统计,全年的燃油消耗为782.5吨,仅此燃油一项费用支出高达310万元,供热成本较高。经过深入考察和调研后,学校现拟建太阳能光-热转换热水系统作为燃油锅炉的辅热设施,利用太阳能集热器制备的热水供给燃油锅炉,使燃油锅炉的进水温度提高,从而达到充分利用自然可再生资源,节约能源支出费用,据估计,建成后的太阳能集热器,将日产热水(45~55度)为35-38吨/天;可节约燃油135.5公斤/天,全年节省燃油费用为20.77万元/年。

宣传行动篇

学校以“节约是美德,节约是智慧,节约是品质,节约是责任”为主题,广泛开展宣传教育活动。通过主题班会、组织生活、报告会、座谈会、演讲会、征文、展览、媒体、网络等多种形式、多种途径,开展宣传教育系列活动。提倡节约,反对浪费,提高节约认同感,增强节约责任感。

活动前期,在全校开展浪费现象和节约典型的征集活动,有近千名同学参与了征集活动。学校将在此基础上,在活动后期评选出“十大浪费现象”和“十大节约典型”。

4月份,开展主题活动周系列活动,“节水节电周”———针对校园内浪费水电的现象,提出改进意见,倡导节约行为,进行宣传督促,采取整改措施。“节粮周”———针对校园内浪费粮食的各种现象,提出改进意见,倡导节约行为,进行宣传督促,采取整改措施。“绿色环保周”活动———针对校园内污染环境的各种现象,提出改进意见,倡导节约行为,进行宣传督促,采取整改措施。“节支周”———针对校园内的高消费现象,进行调研、宣传、座谈,倡导适度消费、合理消费,珍惜父母劳动,节省生活费用自立自强,克勤克俭。同学们在参加活动过程中对身边的各种现象有了更加直观的认识,加深了对学校建设目标的理解。

各基层单位、各学院积极响应建设节约型校园的号召,推进和谐校园建设,大力开展节约增效活动。

后勤集团发动、组织全体员工开展各类节能、节用、节支与增效活动,从身边每一件小事做起,节约每一度电、每一粒粮食、每一滴水,养成良好的节约习惯;通过海报、图片、展板在食堂进行“节粮”宣传,展示就餐浪费所带来的恶果,提醒就餐者珍惜粮食;要求食堂加工和出售人员,在操作过程中杜绝浪费,开源节流;通过海报、图片、展板等形式告知就餐者“白色污染”所造成的危害,提高就餐者“绿色环保”意识,从而降低一次性餐具的使用率;食堂厨师长和班长根据每日就餐师生所倒掉的剩菜进行分析,改变菜肴的搭配和口味,减少浪费。

科技处:尽量使用电子邮件,减少纸张使用;纸张重复利用,使用再生纸;走廊、厕所的灯做到人走灯灭;节约用水;定期清洗空调,减少用电量。

经管学院开展了“节约开支、理性消费”学生座谈会,座谈会上,各班级学生代表积极发言,对于节约开支、理性消费等问题进行了热烈讨论,并提出了积极的看法和建议。学院还对校园消费情况、校园摩托车使用情况做了调研,旨在让同学们意识到节约开支理性消费的重要性,共创节约型校园,共建美好生活。

本文关键词:节约型校园
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